В фокусе обсуждения :
- возможности участия в деятельности молодёжных и детских объединений (БРПО, БРСМ);
- развитиие волонтёрского движения и участие в благотворительных акциях;
- реализация молодёжных инициатив и проектов;
- трудоустройство подростков и профессиональное самоопределение.

В рамках ШАГа обсудили:

•  Какими достижениями в экономике может гордиться страна?
•  Почему Беларусь можно назвать страной с высоким уровнем развития науки? 
•  В чем особенности системы образования в Республике Беларусь?
•  Чем обусловлены достижения Республики Беларусь на спортивном Олимпе?
• Что подтверждает высокий уровень системы здравоохранения Республики Беларусь?

 Быть достойным гражданином 🇧🇾— значит не только принимать достижения как данность, но и ежедневно вносить свой вклад в общее дело.

 Вывод: гордость за Беларусь 🇧🇾— это естественное чувство каждого, кто живёт её заботами и радостями, кто видит, как растут города, работают предприятия, открываются новые школы и стадионы, кто ценит мир и независимость своей земли.

В фокусе обсуждения :

• духовные ценности белорусского народа;
• историко-культурное наследие Беларуси;
• важность сохранения исторической памяти;
• семейные ценности белорусов;
• экологическая ответственность гражданина Беларуси🇧🇾

26.02.2026 года в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» в Средней школе 19 состоялся час информирования на тему «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит быть частью белорусского общества».

В фокусе обсуждения вопросы:

• кто такой патриот?;
• ключевая роль патриотизма в защите суверенитета и независимости государства🇧🇾;
• примеры патриотизма в защите Родины;
• вклад молодого поколения в процветании Беларуси🇧🇾;
• патриотизм в социальном, экономическом и научном развитии страны.

Выводы: быть частью белорусского общества - это не просто констатация факта, это - ежедневный труд и осознанный выбор, основанный на любви к Родине и ответственности за ее судьбу.

В рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» в Средней школе 19 состоялся час информирования на тему «Быть достойным гражданином Республики Беларусь 🇧🇾– значит в любую минуть быть готовым защитить ее».

 В фокусе обсуждения были следующие вопросы:

кем и как обеспечивается обороноспособность Беларуси;

почему военная служба является делом чести и школой мужества;

в каких учебных заведениях страны можно получить военные специальности;

какие возможности для самореализации дают военно-патриотические клубы.

В рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» в Средней школе 19 состоялся час информирования на тему «Быть достойным гражданином Республики Беларусь 🇧🇾– значит знать и уважать историю своей страны, белорусского народа».

Перед старшеклассниками выступил Дмитрий Александрович Скрыган, учитель истории и обществоведения

Во время встречи Дмитрий Александрович:

🔹погрузил аудиторию в тысячелетнюю историю белорусской государственности;

🔹 подчеркнул, что бережное отношение к историческому наследию — долг каждого;

🔹 призвал ребят активно участвовать в сохранении памяти: изучать архивные материалы, интересоваться качественными историческими фильмами, проверять свои знания в викторинах и конкурсах.

В фокусе обсуждения:

• гарантии государства по защите прав и свобод граждан;
• конституционные права и обязанности гражданина Республики Беларусь;
• права ребёнка;
• обязанности учащихся;
• изменений прав и обязанностей подростков с наступлением 14- и 16-летнего возраста.

Без внимания не остались и вопросы ответственности несовершеннолетних за совершение противоправных деяний (административная и уголовная ответственность).

 фокусе обсуждения такие важные вопросы, как Конституция Беларуси, роль Президента страны, деятельность Всебелорусского народного собрания, ветви государственной власти, а также государственные награды и премии.

Учащимся рассказали:

- о внесенных после республиканского референдума 2022 года изменениях в Конституцию, правах и обязанностях Президента, а также полномочиях Всебелорусского народного собрания;

- как распределена государственная власть и за что в Беларуси присуждаются государственные награды.

Будущее Беларуси — в руках тех, кто сегодня с гордостью произносит: «Я — гражданин своей Родины!».

С ребятами были актуализированы знания о паспорте гражданина Республики Беларусь и государственных символах страны.

В ходе информационного часа также обсудили личные качества гражданина Республики Беларусь (трудолюбие, честность, ответственность, любовь к Родине), значимость гражданской позиции каждого человека для развития страны.

На первом этапе ШАГа "Мы узнаём" с помощью интерактивной викторины учащиеся актуализировали знания о системе профессионального образования, определили, что необходимо учитывать при выборе учебного заведения для получения профессии, размышляли, какие возможности предоставляют учреждения профессионально- технического и среднего специального образования, узнали, какие профессии будут востребованы в будущем.

В рамках ШАГа 2 ребята встретились с курсантом военного факультета БГУИР Политико Всеволодом, который рассказал о преимуществах обучения на данном факультете, о студенческом быте и  условиях проживания, поделился своими впечатлениями о постижении воинской науки. Дал советы тем, кто стоит перед выбором учебного заведения.

В ходе ШАГа 3 "Мы действуем" учащиеся высказали своё мнение об актуальности данной темы для каждого, определили те позиции, которые необходимы для того, чтобы стать профессионалом своего дела.

В рамках первого этапа ШАГа речь шла о профессиональном самоопределении молодежи, основах профессионального выбора, его значении в жизни человека, оптимальной формуле выбора профессии, типах профессий, влиянии опыта работы в волонтерских и студенческих отрядах, лагерях труда и отдыха на выбор профессии.

В рамках второго этапа учитель истории Скрыган Д.А. рассказал, какие возможности дают различные профессии для самореализации личности, возможностях карьерного роста.

В ходе реализации ШАГа «Мы действуем» были подведены итоги встречи. Учащиеся пришли к выводу, что от правильного выбора профессии зависит дальнейшая жизнь и судьба человека.

Для самостоятельного, осознанного выбора профессии необходимо учесть следующие важные обстоятельства: знание требований, которые та или иная профессия предъявляет к качествам специалиста; знание потребностей рынка труда в кадрах этой квалификации и специальности; знание собственных потребностей.

На первом этапе проекта с помощью викторины «Мы узнаём» участники ознакомились с молодежной политикой в Республике Беларусь, организацией деятельности БРСМ, с направлениями деятельности, проектами, возможностями самореализации учащихся.

ШАГ2 На втором этапе состоялось обсуждение актуальных направлений молодежной политики. Вывод: участие в проектах БРСМ даёт возможность приобретать опыт и ценные навыки, учит приносить пользу обществу, способствует росту и развитию личности каждого молодого человека.

ШАГ3 «Мы действуем». Учащиеся сделали вывод о том, что тема сегодняшнего разговора всегда была и будет актуальной, ведь члены ОО «БРСМ» – это будущее нашей процветающей Беларуси гордость страны, города Минска и Средней школы №19.

В рамках первого этапа учащиеся с помощью интерактивной викторины «Мы узнаём» актуализировали знания  о молодежных инициативах Республики Беларусь (о деятельности органов ученического самоуправления; Молодежного парламента; Совета молодых ученых при Министерстве образования Республики Беларусь).

   В рамках второго этапа «Мы размышляем» ребята смогли пообщаться с учащимся 11 "Б" класса, членом ОО "БРСМ", Молодежного совета при Минском совете депутатов Хонским Глебом, который рассказал присутствующим о деятельности Молодёжного совета.

В ходе третьего этапа  «Мы действуем» были подведены итоги мероприятия и определена актуальность темы сегодняшнего разговора. Молодёжь нашей страны может не только принимать участие в инициативах и проектах различного уровня, но и быть активными инициаторами и организаторами мероприятий, стремиться быть лучшими, беречь свое прошлое и созидать будущее.

В рамках «ШАГ 1» ребята приняли участие в интерактивной викторине «Мы узнаем», в ходе которой узнали кто такие волонтеры, какова роль Республиканского волонтерского центра в развитии волонтерского движения в Республике Беларусь.

Гостем встречи стал второй секретарь Советского районного комитета ОО "БРСМ" Квашко И.В.

Иван Владимирович ознакомил ребят с волонтерскими проектами, которые реализуются ОО "БРПО" и ОО "БРСМ", какие из них являются на сегодняшний день наиболее перспективными, рассказал как стать волонтером и принять участие в благотворительных акциях "Восстановление святынь Беларуси", "Чудеса на Рождество", "В школу с Добрым сердцем" и др.

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» были подведены итоги и сделаны выводы ,что волонтерство - это не только доброе дело, но и отличная возможность для личностного роста и развития.